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字号+作者: 来源:大学生澳门永久娱乐网站网 2019-10-10 00:41:05 我要评论() 收藏成功收藏本文

最近,江西省一名农村小学校长和25名留守儿童的生活故事被拍成了一段短片,吸引了许多网民的注意。自2018年10月以来,校长张占良自费购买原料,每天为孩子们做营养

最近,江西省一名农村小学校长和25名留守儿童的生活故事被拍成了一段短片,吸引了许多网民的注意。自2018年10月以来,校长张占良自费购买原料,每天为孩子们做营养餐。这一场景由一名实习教师拍摄并发布在网上。一个多月后,发布视频的账户就获得了150000名粉丝。

事实上,一些留守儿童真正缺乏的不仅仅是物质保障,还有父母和其他家庭成员的陪伴。一些留守儿童由于对父母情感的需求得不到满足,可能会直接影响他们的情绪发展,表现出内向、自卑的情结,甚至有一些心理问题。这所小学的校长亲自为孩子们做了一顿营养餐,不仅可以让孩子们吃美味的食物,还可以为他们提供心理和精神上的营养。为留守儿童创造成为和尚的温暖,让留守儿童感受到家的温暖。

在视频中,当校长章站亮做饭时,孩子们会聚在一起帮忙,洗蔬菜,生火,放盘子和筷子,清理垃圾。这个温馨的场景,仿佛孩子们围着父母一起做饭,让孩子们感到温暖。一些农民工家长在视频中看到孩子在老师的指导下快乐地成长起来,觉得孩子们更快乐、更自信。营养加膳食不仅增加了物质营养,还增加了精神关怀,使之成为精神食粮,让留守儿童健康成长。

农村校长做营养加膳食,对如何更好地照顾留守儿童提供了有益的启示,即真正融入儿童的内心世界,给他们心理和情感上的慰藉,让他们真正感到温暖。正如章站亮校长所说,不仅要做有营养的饭菜,还要做更多的活动和游戏,这样他们才能过上幸福的生活。当然,农村校长自费制作的营养加膳食也启发我们,要真正让留守儿童得到更多的照顾,有关部门和社会力量还需要投入更多的人力物力,对留守儿童给予更多的准确照顾,并陪伴他们健康成长。(刘琛)

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